總主題:站在時間的河邊
站在時間的河邊,孔子說:“逝者如斯夫,不舍晝夜。”我們所認知的時間,恰如這一去不返的流水。正因為時間的不可逆性,才有了“聖人不貴尺之璧,而重寸之陰”的惜時,才有了“莫向光陰惰寸功”的努力。
站在時間的河邊,張若虛說:“人生代代無窮已,江月年年望相似。”我們對時間的記憶,往往不是一個個數字,而是一件件事。這些事會在個人的生命之河上打一個結,讓我們難以忘記那些瞬間——捉知了時忽然有風吹動樹葉,露營時天際劃過流星,海灘上堆起的沙堡被浪無情推平……
站在時間的河邊,人們便忍不住要窺探時間的奧秘。太歲紀年、干支紀年體現出中國人“問天”的智慧。而打開華夏時間密碼的二十四節氣,則是鄉土中國記錄時間的方式,它們承載著我們的鄉愁。
站在時間的河邊,我們發現,如何與時間相處仍是個難題。儘管分秒的概念確立後,人們掌控時間的技術越來越精密;可我們也看到,有時候越是強調對時間進行精細管理,人們越是焦慮。一百多年前青年馬克思便暢想,未來之世,當人人每週工作三四天,剩下的時間,到河邊讀讀柏拉圖,做做嚴肅思考,使身心俱飽滿。我們今天能做到嗎?
站在時間的河邊,我們不妨再向時間本身求解。人的生命往往處於矛盾之中:一方面,個體生命絕對有限;另一方面,群體生命的延綿又趨向無限,也就是“自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也”。因此,我們完全可以實現對人生有限性的超越。
站在時間的河邊,也有人希望穿越時間,尋求不一樣的生命體驗。溯往昔,幻想自己是垓下項羽身後的兵卒,是李白呼來換酒的侍童,是《清明上河圖》裡的說書人……探未來,移民火星、與外星文明接觸等想像已被人們念叨多時,但同時,氣候變化、人工智慧與生物技術的發展等,也讓我們對未來有一些隱隱的擔憂。
站在時間的河邊,陸機卻樂觀地認為,透過寫作可以“精騖八極,心游萬仞”,因為提筆的那一刻,人們便已經自由翱翔,超越了時間。而閱讀,也同樣讓我們在時間的河邊自在地徜徉。一年一度的中國中學生作文大賽,引領和激發著一代又一代學子在閱讀與寫作中探尋時間的奧秘,如今已來到第二十個年頭。曾經的他們,博學深思,樂於表達,因經歷時間的洗禮而邁向更遼闊的遠方;今日的你們,站在這時間的河邊,是否將大聲地喊出“俱往矣,數風流人物,還看今朝”?

初中組題目
一、命題、半命題作文(要求:文體不限,800-2,000字,詩歌不少於10行)
二、話題、材料作文(要求:自擬題目,文體不限, 800-2,000字,詩歌不少於10行)
高中組題目
一、命題、半命題作文(要求:文體不限,1,000-3,000字,詩歌不少於14行)
二、話題、材料作文(要求:自擬題目,文體不限,1,000-3,000字,詩歌不少於14行)
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